Wie lebt man mit dem Asperger-Syndrom? Welche Art von familiärer Unterstützung sollte es für solche Patienten geben? Die Antworten auf diese Fragen findest du im Artikel.
Inhalt
Wie man mit dem Asperger-Syndrom lebt
Fast 1/3 der Patienten mit Asperger-Syndrom sind leistungsfähig
«normal» selbstständig arbeiten und leben, obwohl sie es in der Regel nicht können
tue beides. Die fähigsten - 5% der Gesamtmenge
krank - in vielen Fällen nicht von normalen Menschen zu unterscheiden, aber
Anpassungsprobleme können in neuropsychologischen
testen.
Das Asperger-Syndrom führt normalerweise zu Problemen im normalen
soziale Interaktionen mit Gleichaltrigen. Diese Probleme können sein
sehr ernst, besonders im Kindes- und Jugendalter; Kinder mit dem Syndrom
Asperger sind oft Opfer von Mobbern, Mobbern und Mobbern in der Schule.
wegen ihres spezifischen Verhaltens, ihrer Sprache und ihrer Interessen und wegen ihrer schwachen,
oder eine noch unentwickelte Wahrnehmungsfähigkeit und adäquat, und
Es ist gesellschaftlich akzeptabel, auf Nicht-Sprachzeichen zu reagieren, insbesondere in Situationen
zwischenmenschlicher Konflikt. Ein Kind oder Jugendlicher mit dem Syndrom
Asperger ist oft verblüfft über die Quelle solcher Misshandlungen, nicht
verstehen, was getan wurde «nicht richtig» («nicht nach den Regeln», «nicht von
Konzepte»). Soziale Ablehnung Kinder mit Asperger-Syndrom können so werden imaginäre Freunde
für das Unternehmen (obwohl dies natürlich keine Besonderheit des Asperger-Syndroms ist;
ein nicht-autistisches Kind kann dasselbe tun.) Noch weiter hinein
im Leben klagen viele Menschen mit Asperger-Syndrom über das Gefühl, dass sie
unwissentlich von der Außenwelt getrennt werden.
Kinder mit Asperger-Syndrom zeigen oft fortgeschrittene
Alter der Fähigkeit in Sprache, Lesen, Mathematik, räumliches
Denken, Musik, manchmal das Niveau erreichen «begabtes»; aber wie?
wie oben erwähnt, kann dies durch merkliche Verzögerungen im
Entwicklung in anderen Bereichen. Diese Eigenschaften zusammen können Probleme verursachen.
für Lehrer und andere mit Autorität oder
Energie. Es kann hier von Bedeutung sein, dass einer der sozialen
Übereinstimmung, die die meisten Menschen mit Asperger-Syndrom ignorieren, ist der Respekt vor Autorität. Attwood bemerkt ihre Neigung zum Fühlen,
dass alle Menschen gleich behandelt werden sollten, unabhängig von ihrer Situation
in der Gesellschaft; Ein Schüler mit Asperger-Syndrom zeigt möglicherweise keinen Respekt,
bis er entscheidet, dass es verdient wurde. Diese Haltung vieler Lehrer
entweder werden sie es nicht verstehen, oder sie werden eine starke Ausnahme für ihn machen. Ebenso gut wie
mehrheitlich begabte deTzu ihr,
Ein Kind mit Asperger-Syndrom kann als Lehrer angesehen werden «problematisch»
oder «erfolglos». Extrem geringe Toleranz und kindliche Motivation für
was er als monotone und unauffällige Aufgaben wahrnimmt
(wie typische Hausaufgaben) können schnell frustrierend sein; Lehrer
kann das Kind sogar als arrogant, rachsüchtig und ungehorsam empfinden. ABER
zu dieser Zeit sitzt das Kind stumm am Schreibtisch, ist aufgebracht und
zu Unrecht beleidigt und wissen oft nicht, wie sie diese Gefühle ausdrücken sollen.
Das Asperger-Syndrom verurteilt einen Menschen keineswegs zu einem unglücklichen Leben..
Intensive Konzentration und Neigung, Probleme logisch zu lösen,
charakteristisch für das Asperger-Syndrom, geben Menschen mit dem Syndrom oft hoch
Kompetenzniveau in ihrem Interessengebiet. Wenn diese besonderen Interessen
mit einer materiell oder sozial vorteilhaften Aufgabe zusammenfallen, Personen mit
Das Asperger-Syndrom kann oft gut leben. Kind vernarrt
nautische Architektur, kann wachsen und erfolgreich werden
Schiffszimmermann.
Auf der anderen Seite können viele Menschen mit Asperger-Syndrom übermäßig werden
sich der Verletzung ihrer täglichen Rituale oder der Unfähigkeit akut bewusst sein
äußern Sie Ihre besonderen Interessen. Zum Beispiel ein Kind mit Asperger-Syndrom
ist vielleicht ein begabter Schriftsteller für sein Alter und wird mit dabei sein
genieße es im Unterricht an deinen Geschichten zu arbeiten Und der Lehrer
kann darauf bestehen, dass der Schüler stattdessen im Unterricht aufmerksam ist
oder bearbeitete Hausaufgaben. Nicht-autistisches Kind
unter solchen Bedingungen kann es ein wenig verärgert sein, aber höchstwahrscheinlich
gehorche dem Lehrer. Andererseits für ein Kind mit Asperger-Syndrom
Andererseits kann dieser Test extrem traumatisch sein, und die Reaktion -
Lehrer und andere Kinder in der Klasse in Erstaunen versetzen: meist zurückgezogen
das Kind ist plötzlich wütend oder verärgert, was der Situation nicht angemessen ist. Kritik
die Handlungen des Kindes in diesem Moment (zum Beispiel als unreif oder
respektlos) kann das Selbstwertgefühl stark schädigen
ein Kind, das schon ziemlich zerbrechlich ist.
Obwohl viele Menschen mit Asperger-Syndrom in ihrem Leben nichts erreichen
was wird normalerweise in Betracht gezogen «Erfolg in der Gesellschaft» und viele von ihnen alle
das Leben bleibt einsam, sie können durchaus auf Verständnis von anderen stoßen
Menschen und bauen eine enge Beziehung zu ihnen auf. Viele Autisten
Kinder haben, und diese Kinder haben möglicherweise kein ASS
Spektrum. Außerdem bemerken viele Menschen mit Asperger-Syndrom ihre
Schwierigkeiten und der Versuch, sich an das Leben unter Menschen ohne das Syndrom anzupassen,
auch wenn sie den Begriff noch nie in ihrem Leben gehört haben «Asperger-Syndrom» oder
glauben, dass er nicht zu ihnen gehört. Ein Kind mit Asperger-Syndrom kann
durch Training und Selbstdisziplin zu einem Erwachsenen, der zwar
leidet am Asperger-Syndrom, kann sich sozial gut machen
mit anderen interagieren. Aufgrund der verspäteten sozialen
Entwicklung können Menschen mit Asperger-Syndrom manchmal das Gefühl haben,
am wohlsten mit Leuten, die etwas jünger sind als sie.
Familien Unterstützung
Die Partner und Familienmitglieder von Menschen mit Asperger-Syndrom sind oft anfälliger für Depression,
als die Bevölkerung im Durchschnitt, weil Menschen mit Asperger-Syndrom nicht
Spontanes Mitgefühl ausdrücken und sehr wortwörtlich sein; mit ihnen
Es kann schwierig sein, emotional zu kommunizieren. Die Tatsache, dass sie es jedoch nicht sind
Sympathie zeigen (oder es zumindest nicht zur Gewohnheit machen)
Weise) bedeutet nicht, dass er oder sie es nicht fühlt..
Dies zu verstehen kann es dem Partner ermöglichen, nicht zu fühlen
abgelehnt. Es gibt Möglichkeiten, diese Probleme zu umgehen, z
ihre Bedürfnisse verbergen. Wenn man zum Beispiel Emotionen beschreibt, sollte man sagen:
unkompliziert und vermeiden Sie verschwommene Ausdrücke wie «enttäuscht», wenn Emotionen
genauer beschrieben als «teuflisch». Es ist sehr oft das Meiste
effektiv, einfach in verständlicher Sprache zu sagen, was ist
Problem, und fragen Sie einen Partner mit Asperger nach seinen Gefühlen und
die Gründe für eine bestimmte Emotion. Sehr hilfreich, wenn ein Familienmitglied oder Partner
Lesen Sie so viel wie möglich über das Asperger-Syndrom und andere
komorbide Störungen (wie die in dieser
Artikel).
Eine der Hauptsorgen für Menschen mit Asperger-Syndrom ist, dass
andere verstehen ihre Eigenschaften nicht und erklären sie
«Anomalie», «Exzentrizität» oder «Faulheit». Das Problem ist, dass von
von ihnen wird erwartet, dass sie die gleichen Standards und Verhaltensweisen haben wie die meisten Menschen,
und Menschen mit autistischem Spektrum selbst, präsentieren sich oft unzureichend
Bedarf. Es ist wichtig zu verstehen, dass eine Person talentiert und erfolgreich sein kann in
das eine und inkompetent im anderen, auch wenn das andere so einfach ist
etwas wie telefonieren oder einfach nur Smalltalk. Dies ist jedoch
es ist wichtig, in Bezug auf alle Menschen zu verstehen - wir übertreiben unsere Ähnlichkeiten und
wir übersehen oder diskriminieren oft Menschen mit Unterschieden, und das
gilt nicht nur für das Asperger-Syndrom.
