Musiktherapie als Anreiz für die Entwicklung

Inhalt

  • Geschichte der Musiktherapie
  • Musiktherapie
  • Physiotherapie
  • Ein Spiel
  • Arbeit mit besonderen Kindern
  • Auf eine Notiz



  • Geschichte der Musiktherapie

    Musiktherapie als EntwicklungsimpulsWir werden alle mit unterschiedlichen Möglichkeiten geboren.
    Manchmal werden die Einschränkungen von der Natur selbst auferlegt. Das heißt aber nicht
    Chancen, bei Menschen oder besser Kindern mit Behinderungen glücklich zu sein
    Möglichkeiten, weniger. Und das wird seine eigene Lösung finden – Musiktherapie.

    Erinnere dich an den Spruch: "Geduld und ein bisschen Mühe"? Du brauchst genau
    dies, wenn Sie ein Kind mit Behinderung haben (Verstoß
    Bewegungsapparat, Nervenerkrankungen, geistige Behinderung,
    Hör- oder Sehprobleme). Schon die Alten wussten, dass Kunst
    hat eine heilende Wirkung, aber eine starke Wirkung auf die Gesundheit,
    natürlich hat die musik. Schon im antiken Griechenland hat Pythagoras in seinem
    die Universität Crotone begann und beendete den Tag mit Gesang: morgens - damit
    befreien Sie den Geist vom Schlaf und wecken Sie Aktivität, am Abend - beruhigen Sie sich und
    schalten Sie ein, um sich auszuruhen.

    Moderne Neurochirurgen und Psychologen glauben, dass Musik
    magische Wirkung auf die Entwicklung des menschlichen Gehirns. Es ist erstaunlich, dass
    bestimmte Arten von Nervenzellen reagieren auf bestimmte Schallfrequenzen
    Schwingungen, die bestimmten Musiknoten entsprechen. Deshalb
    Musiktherapie entstand als psychotherapeutische Methode auf der Grundlage von
    die heilende Wirkung von Musik auf den psychischen Zustand eines Menschen.



    Musiktherapie

    Musiktherapie ist die älteste und natürlichste Form der Korrektur
    emotionale Zustände, die viele Menschen zur Linderung nutzen
    angesammelter psychischer Stress, beruhigen, konzentrieren.

    Musiktherapie als EntwicklungsimpulsExperten unterscheiden zwischen passiven und aktiven Formen der Musiktherapie. IN
    Im ersten Fall wird den Patienten angeboten, verschiedene Musicals zu hören
    arbeitet entsprechend ihrem psychischen Gesundheitszustand und
    den Behandlungsverlauf. Diejenigen, die mindestens einmal mit einem Kind mit Behinderung gesprochen haben
    Sie wissen, wie schwer es ist, einen Weg zu seinem Herzen zu finden. deshalb
    die Natürlichkeit und Zugänglichkeit der Musik ist einer der Gründe
    die rasante Entwicklung der Musiktherapie in den letzten 2-3 Jahrzehnten.
    Der Nutzen der Musiktherapie in der Arbeit mit Kindern mit Behinderungen
    Chancen ist, dass sie:

    • hilft Vertrauen, gegenseitiges Verständnis zwischen den Prozessbeteiligten aufzubauen;
    • hilft, den Therapieverlauf zu beschleunigen, da innere Erfahrungen leichter durch Musik als durch Gespräche ausgedrückt werden;
    • Musik steigert die Aufmerksamkeit für Gefühle, dient als bewusstseinssteigerndes Material;
    • Musikalische Kompetenz wird indirekt gesteigert, ein Gefühl der inneren Kontrolle und Ordnung entsteht.

    Je früher die Behandlung beginnt, desto größer sind die Erfolgschancen. deshalb
    ab zwei Jahren können Kinder mit Behinderungen behandelt werden und
    durch Musiktherapie entwickeln. Kinder im zweiten Lebensjahr haben einen Kreis
    die Vorstellungen von der Außenwelt sind sehr eng, die Sprache ist schlecht entwickelt und
    auditive und visuelle Wahrnehmung, schwaches Nervensystem, schlecht
    Bewegungskoordination, instabile Aufmerksamkeit. In der Regel sind diese Kinder
    es gibt keine Fähigkeiten und Fertigkeiten in Lautmalerei, Silbengesang und
    Intonation der einfachsten Melodien. Kinder können Bewegungen nicht koordinieren
    mit Musik, ordne deine Aktionen verschiedenen externen Signalen unter -
    visuell, akustisch. Aber sie haben eine Eigenschaft - Nachahmung., -
    die sich sowohl in musikalisch-rhythmischen Bewegungen als auch in
    mitsingen und singen.



    Physiotherapie

    Musiktherapie als EntwicklungsimpulsIm Physiotherapieunterricht findet nicht nur Entwicklung statt
    körperliche Fähigkeiten von Kindern - Bewegungen werden zu Musik ausgeführt, die
    verbessert deutlich die Koordination des Kindes.

    Musikunterricht kann in jeder Form durchgeführt werden: Hören
    Musik, Mitsingen. Denken Sie nur an die Prinzipien der Arbeit in der Musiktherapie: mit
    Der Zweck der Beruhigung besteht darin, leise und ruhige Musik zu hören, und für
    revitalisierung - lustig und laut. Möglichkeiten für musikalische Kompositionen,
    besonders klassisch, weit verbreitet, um Gefühle zu vermitteln,
    Gefühle, Stimmungen des Kindes, um seine Struktur zu verändern
    Attitüde. Bei der aktiven Musiktherapie nehmen die Kinder selbst teil
    Aufführung von Musikwerken (Gesang), während sie als
    gewöhnliche Musikinstrumente, aber auch ungewöhnliche, zum Beispiel Ihre eigenen
    Körper (klatschen, klopfen). Der Hauptzweck des Musikunterrichts -
    Integration des Kindes in eine soziale Gruppe, wie im Musical
    Co-Creation, verschiedene Kommunikationsfähigkeiten werden geübt,
    erhöhte Schüchternheit wird beseitigt, Ausdauer wird gebildet und
    Selbstkontrolle.

    Musikalische Bewegungsdarstellung hat einen guten Einfluss auf die Entwicklung des Kindes.,
    die erstens Interesse weckt und die Aufmerksamkeit der Kinder auf
    dieses oder jenes Fach lehrt zweitens Spieltechniken, Ausführung
    Bewegungen gemäß dem Text.



    Ein Spiel

    Sichtbarkeit (Illustrationen, Spielzeug) hilft bei der Kontaktaufnahme mit
    Kinder, macht es möglich, auf den Unterricht aufmerksam zu machen, erweitert
    Darstellung von Kindern über die Welt.

    Spielen ist übrigens die optimale Form, alles Neue zu begreifen..
    Es ist am besten, Story-Spielzeuge zu verwenden, die ihre eigenen künstlerischen Eigenschaften haben
    Helligkeit ermutigt Kinder, freudige Emotionen zu zeigen. Es kann
    sei ein Hase, ein Hahn, ein Vogel. Darüber hinaus lohnt es sich, während des Spiels einzuführen
    Kinder mit den Gewohnheiten von Vögeln und Tieren, um sie nachzuahmen, sich zu formen
    Kinder ein Sachverständnis, bereichern einen aktiven Wortschatz und erweitern
    Blick auf die Außenwelt.

    Als Mittel zur Förderung der Musiktherapie, oft verwendet
    zusätzliche Techniken: Atemübungen, Autotraining, Hypnose,
    malen oder tanzen. Die Methode wird effektiv angewendet "Hypnose" - ruhe unter
    Musik.



    Arbeit mit besonderen Kindern

    Musiktherapie als EntwicklungsimpulsWenn Sie mit Kindern mit Behinderungen arbeiten, müssen Sie
    bestimmte Fähigkeiten. Dies ist zum einen die Fähigkeit, eine Atmosphäre zu schaffen
    psychologischer Komfort, der es Ihnen ermöglicht, eine positive Dynamik zu erreichen
    Rehabilitationsphase für das Kind. Zweitens die Fähigkeit zur Etablierung
    Kontakt mit dem Kind. Dies ist mit Hilfe von Mimik, einem Blick, einem Lächeln möglich.,
    Geste, liebevolle ausdrucksvolle Sprache und vor allem - positiv
    emotionale Einstellung.

    Es ist auch notwendig, das Interesse der Kinder für den Unterricht zu wecken, zu unterrichten
    die einfachsten Spielsituationen auf ein Signal verstehen: vor dem Hund weglaufen,
    Vögel, Katzen, mit dem Finger wedeln, eine Puppe einholen, sie suchen, sich ausdrücken
    Überraschung über ihr Verschwinden. Mit all diesen Methoden in
    im Prozess der systematischen Arbeit entwickeln Sie das Kind umfassend,
    bereichere ihn mit neuen musikalischen Eindrücken, hilf mit zu meistern
    verschiedene Fähigkeiten.

    So entwickelt und bildet Kunst, ermöglicht
    das Leben verstehen und sich selbst verstehen, es bildet Selbstwertgefühl, also
    wie, unabhängig von der Krankheit, jedem klar ist. Das Spiel wird helfen
    Kinder mit Behinderungen organisieren und aktivieren,
    ihre Aufmerksamkeit auf sich ziehen, Kontakt mit ihnen aufnehmen und die Anwesenheit eines lebenden
    Musik im Klassenzimmer und in den Ferien wird für sie zu einem starken Anreiz in
    Rehabilitationsprozess.



    Auf eine Notiz

    Liste klassischer Musikstücke zur Regulierung des psycho-emotionalen Zustands von Kindern mit Behinderungen:

    • Um Gefühle von Angst und Unsicherheit zu reduzieren - "Mazurka" Chopin, "Walzer" Strauß, "Melodien" Rubinstein.
    • Um Reizbarkeit und Frustration zu reduzieren, Gefühle zu steigern
      gehört zur schönen Welt der Natur - "Kantate Nr. 2" Bach, "Mond
      Sonate" Beethoven.
    • Für allgemeinen Komfort - "Symphonie Nr. 6" Beethoven, Teil 2, "Wiegenlied" Brahms, "Ave Maria" Schubert.
    • Zur Linderung von Symptomen von Bluthochdruck und Anspannung in Beziehungen mit anderen - "Konzert in d-Moll" für Bach-Violine.
    • Um emotionale Kopfschmerzen zu reduzieren
      Spannung, - "Don Juan" Mozart, "Ungarische Rhapsodie Nr. 1" Blatt,
      "Suite Maskerade" Chatschaturjan.
    • Zur Steigerung der allgemeinen Vitalität, Verbesserung des Wohlbefindens,
      Aktivität, Stimmung - "Sechste Symphonie", Tschaikowsky, Teil 3,
      "Ouvertüre Edmond" Beethoven.
    • Um Bosheit und Neid auf die Erfolge anderer Menschen zu reduzieren - "Italienisches Konzert" Bach, "Symphonie" Haydn.
    • Um die Konzentration der Aufmerksamkeit zu erhöhen, Konzentration - "Zeit
      des Jahres" Tschaikowsky, "Mondlicht" Debussy, "Symphonie Nr. 5" Mendelssohn.

    Leave a reply