Um Stottern effektiv zu bekämpfen, müssen Sie die Ursachen des Problems kennen. Und je früher Sie beginnen, dieses Problem anzugehen, desto früher und besser werden die Ergebnisse sein. Betrachten wir, wie die Behandlungsmethode von Professor L.Z. Andronova in einer Vorschuleinrichtung angewendet wird.
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Warum entsteht dieser Sprachfehler?
Für Eltern ist es hilfreich zu wissen, wie und warum sich dieser Sprachfehler entwickelt. Natürlich kann man sich daran gewöhnen und sich daran gewöhnen, aber warum? Es ist besser, sich für immer von ihm zu verabschieden.
Ein gewöhnlicher Kindergarten am Stadtrand. Flinke, lustige Kinder auf einem Spaziergang: Jemand spielt Fangen, jemand erobert die Spitzen komplizierter Treppen, jemand spricht feierlich mit einem Lehrer ... Es ist kaum zu glauben, aber hier geschieht ein Wunder - Kinder, die unter Stottern leiden, erlangen buchstäblich die Macht der Sprache zurück...
Stottern gilt als eine schwierige, schwer zu behandelnde Krankheit. Normalerweise manifestiert es sich im Alter von zwei bis sieben Jahren und kann sowohl die Wiederholung einzelner Laute und Silben als auch verschiedene Arten von Krämpfen sein, die der Äußerung vorausgehen. Es ist kein Geheimnis, mit welchen unangenehmen Folgen diese Krankheit verbunden ist: eingeschränkte Kommunikation, Minderwertigkeitskomplex, Angst und sogar Sprachverweigerung: «Ich kann sowieso nichts sagen, lass sie denken, ich wüsste nichts!»...
Die Gründe für das Stottern liegen in den Geheimnissen des genetischen Codes und den Besonderheiten des zentralen Nervensystems, so dass nicht jedes Kleinkind, auch wenn es von einem großen Hund zu Tode erschreckt wird, zum Stotterer wird. Wenn jemand in der Familie schon einmal gestottert hat, muss bedacht werden, dass das Baby auf diese Weise auf eine angespannte Situation im Haus, eine Veränderung der gewohnten Umgebung und starke Angst reagieren kann. Alles beginnt in der Regel mit Zögern. Neuropathologen und sogar die Eltern selbst behandeln sie manchmal nicht sehr sorgfältig, insbesondere wenn das Kind erst zwei oder drei Jahre alt ist und die Sprache noch nicht gut etabliert ist. Manchmal verändert sich die Sprache nach starkem Stress dramatisch - das nennt man neurotisches Stottern. In solchen Fällen verstummt das Kind normalerweise. - «ist sprachlos» - für ein paar Stunden oder sogar ein paar Tage, und als er wieder anfängt zu reden, stottert er schon. Oft hat man mit Stottern zu kämpfen «durch Nachahmung», das heißt, das Kind übernimmt automatisch den Defekt.
In der Regel verschriebene Medikamente lindern in der Regel nur vorübergehend die Manifestationen des Stotterns, ohne das Problem an der Wurzel zu lösen. Den Stotterer zu beruhigen und nicht zu reizen – das ist der Zweck der Behandlung – es ist notwendig, aber es reicht nicht.
Methoden zum Umgang mit Stottern
Es gibt verschiedene Methoden, um mit Stottern umzugehen. Der Logopäde geht ganz individuell auf jedes Kind ein und verschreibt die entsprechende Behandlung. Der logopädische Kindergarten (am Stadtrand von Moskau) arbeitet seit zwölf Jahren nach der Methodik von Professor L.Z. Andronova. Es basiert auf der Synchronisation der Sprache mit den Bewegungen der Finger der führenden Hand, die zählen «zweiter menschlicher Artikulationsapparat». Den Fingern wird die Rolle einer Art zugewiesen «Schlepper»: ihre konsequent organisierten Bewegungen sammeln sozusagen Silben zu Wörtern und Phrasen unterschiedlicher Länge und unterschiedlicher Rhythmen und stellen so den gestörten Sprachmechanismus wieder her.
Die Genesung ist ein mühsamer und langsamer Prozess, Kinder im Vorschulalter brauchen ein ganzes Schuljahr. Alle Mitarbeiter des Kindergartens müssen an diesem Prozess teilnehmen: in Anwesenheit von Kindern langsam und reibungslos sprechen, ein günstiges psychisches Mikroklima aufrechterhalten. Damit kann nicht jeder Kindergarten umgehen. Eltern dürfen nicht im Abseits gelassen werden: Der gewünschte Effekt stellt sich nicht ein, wenn Sie am Wochenende nicht ein spezielles Sprechregime zu Hause beibehalten, das von den Lehrern festgelegt wurde.
So ist das Gehirn des Kindes konsequent «gewöhnt sich daran» um die Sprache zu korrigieren, die es ermöglicht, sich vom Stottern zu verabschieden. Trotz der Ernsthaftigkeit dieser Aufgabe leben die Jungs ein vollwertiges Kindergartenleben: Sie spielen, streiten, schließen Frieden, hören Märchen, singen Lieder, zeichnen, formen, tanzen, beherrschen die Fibel und das Rechnen, treten vor einem bewunderndes Publikum bei Matineen.
Dadurch erweisen sich alle Kindergartenabsolventen als perfekt auf die Schule vorbereitet und wecken oft gerade wegen ihrer guten Sprechfähigkeit (!) Bewunderung.
Hilfe von den Eltern
Ohne die Hilfe der Eltern geht es natürlich nicht:
- Beobachten Sie die Sprache Ihres Kindes und achten Sie auf Veränderungen in der Sprechweise.
- Ruhe, Stabilität und eine einladende Atmosphäre zu Hause - sicher «vorbeugende Maßnahme» Stottern, sowie der Schlüssel zu seiner erfolgreichen Behandlung
- Es ist sehr wichtig, das Kind gleich und gerecht zu behandeln: gleich und nicht «nach Stimmung» auf bestimmtes Fehlverhalten reagieren
- Zwingen Sie das Kind nicht, anzugeben (Gedichte zu rezitieren usw.), wenn es nicht will oder wenn Aufregung und Aufregung das Sprechen erschweren
- Nicht nur erschwerende psychische Umstände, sondern auch das schnelle Sprechen anderer kann für ein Kind mit genetischer Veranlagung zum Stottern eine fatale Rolle spielen.
- Es ist sehr wichtig, rechtzeitig auf das Problem zu reagieren: Bis das Kind die Angewohnheit des Stotterns hat, ist es relativ einfach, diese Attacke zu überwinden, zum Beispiel, wenn die ganze Familie auf sehr langsames und flüssiges Sprechen umstellt.
