Kinder-Zerebralparese: Möglichkeiten der sozialen Anpassung. Teil 1

Inhalt

  • Was ist Zerebralparese??
  • Ich selbst!
  • Spazieren gehen
  • Kommunikation auf einer Party
  • ich bin nicht alleine

  •  


    Was ist Zerebralparese??

    Zerebralparese
    (Zerebralparese) ist eine Erkrankung des zentralen Nervensystems, bei der
    ein (oder mehrere) Teile des Gehirns sind beschädigt, in
    infolgedessen nicht fortschreitende motorische und
    Muskelaktivität, Bewegungskoordination, Seh-, Hör- und
    auch Sprache und Psyche.

    Die Hauptursachen für Zerebralparese sind mit Hypoxie verbunden,
    d.h. bei unzureichender Versorgung des fötalen Gehirns während
    Schwangerschaft oder Neugeborene mit Sauerstoff. Form der Zerebralparese und Grad
    die Schwere der Erkrankung wird von einem Neurologen bestimmt.
    Zerebralparese: Möglichkeiten zur sozialen Anpassung. Teil 1

    Mit einem milden Abschluss
    das Kind ist trainiert, kann sich selbstständig bewegen, besitzt
    Selbstbedienungsfähigkeiten.

    Der durchschnittliche Abschluss erfordert zusätzliche
    Hilfe von Erwachsenen.

    Kinder mit schwerer Zerebralparese komplett
    abhängig von anderen, intellektuelle Entwicklung schwankt zwischen
    mittelschwere bis schwere geistige Behinderung.


    Eltern eines kranken Babys müssen darauf vorbereitet sein, dass die allerersten Probleme, mit denen ihr Kind konfrontiert wird, sein werden:

     

    • Schwere motorische Störungen.

    • Unzureichende Sprachentwicklung und teilweise völlige Sprachlosigkeit lack. 

    • Kleiner Wissensvorrat über die Phänomene der umgebenden Welt.


    Alleine wird es für eine Familie natürlich sehr schwer, den Verlust zu verkraften
    eine Prüfung für ihren Anteil, und der Erfolg der Rehabilitation wird weitgehend davon abhängen
    Kohärenz und koordinierte Arbeit verschiedener Spezialisten. Sie sind jedoch
    die Position von Beratern und Assistenten und die führende Rolle dabei
    mühsamer und langwieriger Prozess wird immer noch den engsten und
    für die Familie des Babys.

     

    Ich selbst!

    Leider wird in einigen Familien zunächst ein Baby mit Zerebralparese zugewiesen
    Position der sogenannten «schwaches Gefäß». Und das Handeln der Eltern
    Kochen Sie nur, um Ihr Kind vor zu schützen «destruktiv»
    Umwelteinflüsse.

    Bei diesem Ansatz neigen Kinder dazu,
    nur schwer gewöhnen sie sich an ein unabhängiges Erwachsenenleben. IN
    Familie gewöhnen sie sich daran, dass der ständige, alltägliche Zerebralparese: Möglichkeiten zur sozialen Anpassung. Teil 1Hilfe
    wird ein integraler Bestandteil ihres Seins.

    Natürlich Kleinkinder mit Behinderung
    Muskel-Skelett-System braucht mehr Unterstützung von
    Erwachsene als sonst, aber wir dürfen nicht vergessen, dass die grenzenlosen und
    unbegrenzte Hilfe führt oft zu einem passiven Lebensstil,
    Mangel an Eigeninitiative.

    Außerdem ist ein Kind so aufgewachsen
    daher eine beharrliche Verbrauchereinstellung gegenüber allen
    andere (und es ist unwahrscheinlich, dass sie sich beim ersten Anruf beeilen, um zu helfen). Hier
    warum es sehr wichtig ist, dass die Krümel immer direkte Verantwortung für
    die nur er antwortet.

    Zum Beispiel kann er beim Putzen
    den Staub abwischen, und wenn Mama das Geschirr spült, setz dich daneben und wasche
    Puppenservice. Hast du ein Aquarium zu Hause? Dann kann das Baby die Fische füttern.
    Und vielleicht gießt er gerne die Blumen auf der Fensterbank..

    Die Hauptsache ist, dass die Eltern nicht vergessen, ihn auch nur im geringsten zu loben
    Manifestation der Aktivität und zeigte in keinem Fall ihre
    Unzufriedenheit - auch wenn Spuren «stürmisches Treiben» kleiner Meister
    muss für mehrere Stunden beseitigt werden. Dies ist genau dann der Fall, wenn
    die Geduld und ein gewisses Engagement der Erwachsenen sind von Vorteil
    scherzen.

    Sich selbst anzuziehen hilft beispielsweise zu stärken
    Handmuskulatur, Entwicklung der Bewegungskoordination und Orientierung im Raum,
    ermöglicht es Ihnen sogar, Ihren aktiven Wortschatz zu bereichern. Lassen Sie zuerst die Krümel
    eine Puppe oder einen Teddybären für einen Spaziergang anziehen und gleichzeitig Mama erklären,
    was und wie macht er.

    Die Aufgabe des Erwachsenen besteht darin, das Kind zu ermutigen, nicht zu sagen
    nur ein- zweisilbige Sätze, aber auch voll ausgebaut
    Phrasen. Im Laufe der Zeit wird sich seine Rede ändern, und mit jedem Versuch
    die Aussagen werden denen ähnlicher sein, die er von seinen Eltern hört.

    Anschließend kann dem Baby anvertraut werden, seine Mütze selbst aufzusetzen oder zu befestigen «Klettverschluss» auf Stiefeln.

     

    Spazieren gehen

    Ein Spaziergang ist eine sehr wichtige Aktivität und erfordert vorherige
    Vorbereitung. Zunächst können Sie das Kind in die Umgebung einführen, klären
    die Lage verschiedener Strukturen auf dem Spielplatz, beobachten
    Partys wie andere Kinder spielen. Sie sollten die Krümel nicht sofort hinzufügen
    kollektives Spiel.

    Für eine Weile ist er vielleicht nur in der Nähe
    spielen, um sich an Fremde zu gewöhnen, sich an ein neues anzupassen
    Situationen. Dann kann das Baby Kindern seine Hilfe anbieten, die
    jünger als er. Zum Beispiel, wenn das Mädchen von nebenan nicht kann
    eine Torte aus Sand, und er hat längst gelernt, wunderbare Osterkuchen zu backen.

    Leider ist der Versuch, die Kinder auf dem Hof ​​kennenzulernen, weit davon entfernt
    gelingt immer. Bei Misserfolg zieht sich das Baby in sich selbst zurück,
    verliert das Vertrauen und weigert sich, überhaupt etwas zu unternehmen.
    Diese Situation kann korrigiert werden, «verlieren» traumatische Situationen in
    ruhige Atmosphäre. Zum Beispiel mit einem Puppentheater zu Hause.

    In Drama können Sie mit verschiedenen Reaktionen experimentieren
    Reaktion auf traumatische Momente und wählen Sie den rationalsten Typ
    Verhalten. Aber wenn solche Versuche bei dem Kind Protest auslösen, tun Sie es nicht
    du musst darauf bestehen. Verschiebe das Spiel lieber eine Weile und kehre zu
    sie, wenn das Kind selbst dazu bereit ist.

     

    Kommunikation auf einer Party

    Fehlende Kontakte zu Gleichaltrigen können durch Besuche ausgeglichen werden
    Bekannte und Freunde. Für Besuche am besten die Morgenstunden abholen oder
    Zeit nach der Mittagspause, wenn das Baby wach genug ist und keine Zeit hatte
    müde von energischer Aktivität.

    Wenn das Baby jedoch kaum übertritt
    Schwelle eines fremden Hauses, plötzlich in hemmungsloses Weinen ausbrechen,
    Kosten. Und täusche dich, dass du ihn mit bunten Spielzeugen ablenken kannst
    Spaß mit anderen Kindern haben.

    Kaum, einen so starken Herd zu haben
    Übererregung kann das Baby sofort zu einer anderen Ansicht wechseln
    Aktivitäten. Und seine negative Wahrnehmung der Umwelt sagt
    nur, dass das Kind zu diesem Zeitpunkt noch nicht bereit ist zu akzeptieren
    geänderte Bedingungen als sicherer Umstand. In diesem Fall
    Eltern sollten von Zeit zu Zeit selbst Freunde zu sich einladen
    zu Hause, damit sich das Baby leichter an neue Menschen gewöhnen und sie einbinden kann
    enger Bekanntenkreis.

    In der Regel Kinder mit Erkrankungen des Zentralnervensystems
    sich gut fühlen und sie selbst fühlen sich zu Aufrichtigem hingezogen,
    offen für Menschen. Da sie eine hohe Empfindlichkeit des Nervensystems haben,
    leicht den emotionalen Hintergrund der Umgebungssituation aufnehmen und reagieren
    entsprechend. Zuallererst bemerken diese Kinder das Timbre und
    die Intonation der Stimme, und erst im letzten - sie hören auf die Informationen
    Teile des Gesagten.

     

    ich bin nicht alleine

    In der Entwicklung eines jeden Kindes kommt eines Tages eine Phase, in der es
    es gibt wenig Kommunikation nur im häuslichen Umfeld (mit Eltern, Oma
    oder eine Nanny) und er braucht Kontakte im Kinderteam. Also
    es ist Zeit in den Kindergarten zu gehen. Dieser Moment ist auch wichtig für
    gesunde Kinder, ist für ein Baby mit Zerebralparese von besonderer Bedeutung.

     Schließlich
    Peer-Beziehungen in der Vorschulkindheit in der Regel,
    Grundlage für die Ausbildung weiterer kommunikativer Fähigkeiten werden und
    Sozialisation in der Gesellschaft.

    In Großstädten gibt es Zentren, in denen Vorschulkinder mit Zerebralparese ausgebildet werden.
    Dies können separate Gruppen für Kinder mit Entwicklungsstörungen sein in
    Massenkindergärten, in denen Kinder nicht nur mit Übertretung aufgenommen werden
    Bewegungsapparat, aber auch mit geistiger BehinderungZerebralparese: Möglichkeiten zur sozialen Anpassung. Teil 1und I
    oder mit geistiger Behinderung.

    Solche Institutionen sind jedoch nicht
    sind spezialisiert auf die soziale Anpassung von behinderten Kindern und Kindern mit
    Zerebralparese bekommt dort nicht immer die richtige Hilfe. Arbeiten Sie viel effizienter
    spezialisierte Rehabilitationszentren in diese Richtung.

    Hier wird Vorschulkindern mit Zerebralparese geholfen, das Problem zu lösen
    Einsamkeit und Angst vor anderen, lehre das Verständnis, dass,
    trotz vieler Einschränkungen kann man gemeinsam Gutes erreichen
    Ergebnisse, und Sie können nicht nur mit Worten kommunizieren.

    Auf Wunsch der Eltern können die Kinder im Zentrum sein oder nur
    tagsüber oder rund um die Uhr. Die 24-Stunden-Option ist für diese Kinder geeignet,
    deren Transport aufgrund des schweren
    Bewegungsstörungen.

    In anderen Fällen ist es viel nützlicher zu besuchen
    Tagesgruppen. Immerhin, tagelang im Zentrum, ein Kind
    in Interaktion mit der Außenwelt eingeschränkt, und das ist nicht der beste Weg
    spiegelt sich in seiner Fähigkeit zur sozialen Anpassung wider.

    Und noch ein wichtiger
    Moment: Lernen im Zentrum, das Baby muss verstehen, was draußen ist
    Herd nur, weil er lernt - zu kommunizieren und zu spielen, bestimmte Probleme selbstständig zu lösen. Eltern müssen diesem Aspekt besondere Aufmerksamkeit schenken..

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